Le pouvoir d’expert est la mesure relative dans laquelle vous êtes passé·e par une situation et avez réalisé une tâche. Pensez à la courbe de distribution normale. Si la zone sous la courbe est remplie par toutes les personnes qui font la même chose que vous, votre position sur cette courbe est dictée par vos connaissances comparatives et vos aptitudes documentées.
Dans la communauté médicale, les médecins qui ont obtenu cette distinction sont communément appelés « leaders d’opinion ». Dans les procès, les procureurs et les avocats de la défense font régulièrement appel à des témoins experts pour ajouter de la crédibilité à leurs dossiers. D’autres secteurs utilisent le terme « expert en la matière ». Cela signifie simplement que, pour le sujet en question, il s’agit d’un spécialiste qualifié ayant des antécédents fiables.
Il va de soi que personne ne peut devenir expert en tout. L’acquisition d’une expertise requiert un niveau spécifique d’enthousiasme, de désir et de zèle (sans parler de la discipline, du sacrifice et d’une orientation axée sur les buts). Ce parcours doit être réservé aux aspects du développement de carrière qui répondent à ces critères.
Le développement d’une expertise reconnue est un effort à la fois stratégique et tactique. Quel que soit votre domaine d’activité, plusieurs options s’offriront à vous (éducation formelle, études en autonome, stage, formation sur le lieu de travail, etc.). Chaque option comporte des avantages. Chaque option présente des obstacles. Il est recommandé de commencer par élaborer un plan à long terme qui tienne compte des difficultés liées à votre situation particulière.
Si vous ou un membre de votre famille deviez subir une intervention chirurgicale et que vous aviez la chance de pouvoir choisir le chirurgien, comment prendriez-vous cette décision ? Il ne fait aucun doute que l’éducation formelle des candidats jouerait un rôle dans votre décision. Mais, très probablement, tout ce qui vous importerait seraient les antécédents de chaque chirurgien, sous pression, au fil du temps, avec des patients du même type.
Concernant l’établissement d’un pouvoir d’expert, l’apprentissage est une chose, la réalisation en est une autre !
